روان‌شناسی یادگیری: (از نظریه تا عمل)

Psychology of Learning: (from Theory to Practice)



گروه‌ها : روان‌شناسی
کد کتاب : ۱۷۴۲
نویسنده (ها) : دکتر پروین کدیور
Parvin Kadivar , PhD
دسته کتاب : کتاب‌ها
آخرین بروزرسانی : ۱۷ دی ۱۴۰۲
تاریخ انتشار : آذر ۱۴۰۲
شابک : 978-964-530-955-6
تاریخ اولین نوبت انتشار : ۱۳۹۲
آخرین نوبت چاپ : ۹
نسخه الکترونیکی : دارد
تعداد صفحات : ۵۴۴
مرحله تولید : تجدید چاپ
برگزیده : شایسته تقدیر سی و دومین کتاب سال جمهوری اسلامی ایران ، 1392
قیمت : ۲٬۷۲۰٬۰۰۰ ریال
خرید نسخه چاپی خرید نسخه الکترونیکی

کتاب روان‌شناسی یادگیری: از نظریه تا عمل کتابی است شامل دوازده فصل که برای دانشجویان رشته‌های روان‌شناسی و علوم تربیتی تألیف شده است. این کتاب با اولین برداشتهای مرتبط با یادگیری آغاز می‌شود و با چشم‌اندازهای جدید در این زمینه به پایان می‌رسد. در این متن، برای درک بهتر فرایند یادگیری، بر سه زمینه اصلی تأکید شده است: زمینه‌های فلسفی نظریه، اصول و پژوهشهای انجام شده در هر زمینه. تدوین این کتاب به گونه‌ای است که ضمن ایجاد بینش عمیق در خواننده، زمینه استفاده عملی از مفاهیم را نیز فراهم می‌آورد، و خوانندگان می‌توانند از اصول یادگرفته شده در موقعیتهای واقعی نیز استفاده کنند. کتاب حاضر، علاوه بر جامعه دانشگاهی، برای سایر علاقه‌مندان این حوزه از معرفت انسانی نیز قابل استفاده است.

پیشگفتار

فصل اول: روند تاریخی مطالعات ‌یادگیری و زمینه‌های فلسفی آن
فصل دوم: رفتارگرایی
فصل سوم: نظریه‌ شناختی اجتماعی
فصل چهارم: گشتالت
فصل پنجم: ساختن‌گرایی
فصل ششم: الگوی پردازش اطلاعات در یادگیری
فصل هفتم: فرایندهای شناختی یادگیری
فصل هشتم: انگیزش و یادگیری
فصل نهم: خودتنظیمی در یادگیری
فصل دهم: یادگیری تجربه‌ای و وجودگرایی
فصل یازدهم: یادگیری و رشد
فصل دوازدهم: چشم‌اندازهای جدید در یادگیری

منابع و مآخذ
نمایه اعلام

کتاب حاضر برای دانشجویان رشته روان‌شناسی به عنوان کتاب مبنایی تدوین شده است. امید است که علاوه بر جامعه دانشگاهی سایر علاقه‌مندان نیز از آن بهره‌مند شوند.

ارسال با ایمیل:

نظر شما :