مقدمه‌ای بر ترجمه
پیشگفتار

بخش اول: اصول آموزش مبتنی بر الگو در تربیت‌بدنی
1: آموزش و برنامه‌های امروزی تربیت‌بدنی
2: توصیف ‌الگو‌های آموزشی در تربیت‌بدنی
3: حوزه‌های دانش ‌برای آموزش مبتنی بر الگو در تربیت‌بدنی
4: راهبردهای تدریس در آموزش مبتنی بر الگو
5: مهارت‌های تدریس اثربخش در آموزش مبتنی بر الگو
6: برنامه‌ریزی برای آموزش اثربخش در تربیت‌بدنی
7: سنجش یادگیری دانش‌آموزان در آموزش مبتنی بر الگو

بخش دوم: هشت الگوی آموزشی در تربیت‌بدنی
8: آموزش مستقیم، معلم در نقش رهبر آموزشی
9: نظام آموزش شخصی‌سازی‌شده، دانش‌آموزان در حد توانشان سریع، و در حد ...
10: یادگیری مشارکتی، دانش‌آموزان با هم، به وسیله هم و برای هم یاد می‌گیرند
11: تعلیم و تربیت ورزشی، یادگیری برای تبدیل شدن به ورزشکاری متبحر ...
12: تدریس از طریق همتا، «من به تو درس می‌دهم، سپس تو به من درس بده»
13: تدریس از طریق پرس‌وجو، یادگیرنده در نقش حل‌کننده مسئله
14: بازی‌های ورزشی تاکتیکی، تدریس بازی‌های ورزشی برای فهمیدن
15: تدریس مسئولیت‌پذیری فردی و اجتماعی، تلفیق، انتقال، توانمندسازی و ...

منابع
واژه‌نامه فارسی به انگلیسی
واژه‌نامه انگلیسی به فارسی

در پایان هر فصل خلاصه، فعالیت‌های یادگیری، موضوعاتی برای تأمل و بحث در گروه‌های کوچک و منابع پیشنهادی برای مطالعه بیشتر TPSR آمده است.

کتاب حاضر به عنوان منبع درس «کارورزی» در دوره دکتری و نیز در دوره کارشناسی ارشد آموزش تربیت‌بدنی (هریک 2 واحد)، و به عنوان منبع دروس «اصول و روش‌های آموزش اثربخش در تربیت‌بدنی» (2 واحد)، و «تدوین برنامه درسی تربیت‌بدنی» (2 واحد) برای دوره کارشناسی ارشد آموزش تربیت‌بدنی معرفی شده است. ضمناً این کتاب را می‌توان به عنوان منبع درس «الگوها و روش‌های تدریس تربیت‌بدنی پیش‌دبستانی، دبستانی» (2 واحد) و «الگوها و روش‌های تدریس تربیت‌بدنی دوره متوسطه» (2 واحد)، در برنامه دوره کارشناسی آموزش تربیت‌بدنی نیز معرفی و استفاده کرد.