



راهنماى بهبود تدریس در دانشگاهها و مراکز آموزش عالى
A Handbook for Teachers in Universities of Colleges:A Guide to Improving Teaching Methods
Ahmad Reza Nasr , PhD , Hossein Zare , PhD Mohammad Jafar Pakseresht , PhD
پیشگفتار
مقدمه چاپ اول
مقدمه چاپ سوم
مقدمه چاپ چهارم
فصل اول: کمک به یادگیری دانشجویان
فصل دوم: یادگیری دانشجومحور
فصل سوم: تدریس در گروههای کوچک
فصل چهارم: تدریس در گروههای بزرگ
فصل پنجم: ارائه سخنرانی یا مقاله در کنفرانس
فصل ششم: تدریس کلاسهای عملی و آزمایشگاه
فصل هفتم: آماده کردن مطالب یادگیری و یاددهی و استفاده از فناوری
فصل هشتم: برنامهریزی درسی
فصل نهم: ارزیابی دانشجویان
فصل دهم: ارزشیابی از تدریس و یادگیری
واژهنامه انگلیسی به فارسی
واژهنامه فارسی به انگلیسی